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A qualidade da educação perpassa aspectos que
transitam entre várias esferas, principalmente a economica, na qual,
investimentos são importantes na estrutura e trabalho docente, logo, pela
efetivas políticas públicas de educação voltadas para emancipação humanda , e
não somente, para a produtividade e o mercado de trabalho, e por fim, a esfera
social que se apresenta deteriorada pela ausência e omissão do estado em
fomentar o desenvolvimento dos cidadãos de forma plena e humana.
Por
outro lado, as atividade extraescolares
que são direcionais pelos seus agentes políticos pedagógicos (
diretores, gestores e coordenadores) ampliam e buscam fortalecer o desempenho e
a produtividade qualitativa da educação, evitando-se os casos de conflitos de
gestão existentes em escolas desfuncionais, e também, a efetiva implementação
de políticas públicas na educação .
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